הורים, תלמידות, תלמידים, מורות, מורים, עובדות ועובדים יקרים,

בפרוס השנה החדשה, אני מבקש לאחל לכם ולמשפחותיכם שנה טובה ומתוקה, בריאות, שלום, שמחה והמשך פעילות פורייה ומפרה.

שנת הלימודים תשע"ח הסתיימה בתחושה של "התרוממות רוח". האווירה הטובה, תחושת שביעות הרצון של צוות המורים והתלמידים וההישגים הנאים אליהם הגענו בתחומי הדעת המגוונים, בענפי הספורט השונים ובפעילויות החברתיות-ערכיות בהן אנו עוסקים מהווים מקור לגאווה ולאופטימיות, אך כמובן שדורשים מאתנו להמשיך בעבודה קשה ומסורה כדי לשמור על הישגי ביה"ס ולהצדיק את האמון שאתם ההורים נותנים בנו.

השנה חזרנו לעסוק בָּעיקר: טיפוח החינוך החברתי-ערכי בצד עידוד המצוינות האקדמית, בפרט בתחומי ה STEAM – Science, Technology, Engineering, Arts & Math. השנה נשים דגש מרכזי גם על לימודי השפות בביה"ס: עברית, אנגלית, ערבית ושפת תכנות. במסגרת זו אנו מתכוונים להקדיש תשומת לב מיוחדת לנושאי ההבעה בכתב ובע"פ בלשון עברית ובאנגלית וכן להתחיל ללמד ערבית מדוברת בכיתות ה' של שלושת סניפי היסוד, ולהמשיך בכך גם בכיתות ו'. כמו כן נתחיל ללמד בכיתות היסוד שפת תכנות – כדי להכשיר את תלמידינו במיומנויות המאה ה 21.

בקיץ האחרון המשכנו בפעילות בנייה אינטנסיבית ופיתוח מואץ של ביה"ס. השנה נוספו מתחמי "יוצרנות"  (מייקרים) חדשים בסניף תיכון אחוזה ובבית בירם, וגם בסניף יסוד הדר הושקעו כספים ומאמצים לפיתוח מרחבי למידה חדשים. בסניף מטו"ס אנו פותחים השנה גן חדש, שיצטרף לחמישה הגנים האחרים הפועלים בביה"ס בהצלחה מרובה.

הלמידה מבוססת פרויקטים, תמשיך להתרחב השנה בשילובו של נושא היוצרנות המאפשר למידה דרך התנסות מעשית ובכך מעודד תלמידות ותלמידים להמציא, לתכנן ולהתנסות בהקמת פרויקטים יצירתיים וחדשניים במדעים, בהנדסה ובתחומי ידע אחרים. התלמידים יזכו להתנסויות משמעותיות במרחבים המאתגרים והמגוונים: נגרות, תפירה, בישול, הדפסות תלת-ממד וחיתוך לייזר. במקביל המשכנו בהכשרת מורים והטמעת הטכנולוגיה כחלק אינטגרלי מהפדגוגיה המתקיימת בסניפים. השימושים בטכנולוגיה שעשו המורים והתלמידים בשנה שעברה הן במדעי הטבע והן במדעי הרוח והחברה היו מפתיעים ומעוררי השראה, וכולי תקווה שהתהליך החשוב הזה ימשיך גם בשנה הנוכחית. הכלים המודרניים מאפשרים להפוך רעיונות יצירתיים למציאות, הן כחלק מהפרויקטים הלימודיים והן כחלק מהפעילות החברתית-התנדבותית, הכוללת בניית עזרים לבעלי מוגבלויות.

הפנימייה הצבאית חזרה לפעילות מלאה במתכונת החדשה, כאשר האחריות על ניהול הפנימייה עברה מצה"ל למשרד הביטחון, ביה"ס נבחר כמפעיל של הפנימייה וסא"ל (מיל.) ידידיה חזני נבחר לתפקידו כמנהל הפנימייה המחודשת. פלוגת "דורי" סיימה את תהליכי ההכשרה ואת הלימודים בביה"ס, ו-54 השוחרים (שבתוכם 12 בנות) סיימו את שהותם בפנימייה בתחושת סיפוק וגאווה והתייצבו לתפקידים השונים בצה"ל. ב-26.7 התקיים טקס הסיום המרגש של מחזור ס"ד של הפנימייה בהשתתפות שר הביטחון, שהִרבָּה בדבריו לשבח את תרומתה של הפנימייה הצבאית להכשרת דור המפקדים והמפקדות הבאים של צה"ל. השנה הצטרפו לפנימייה 56 שוחרות ושוחרים חדשים לפלוגת "דוד" וכולנו מאחלים להם הצלחה רבה באתגר העומד בפניהם.

אני מבקש לשוב ולהביע תודה מיוחדת לסגל המסור של בית הספר: מורות ומורים, גננות וגננים, עובדות ועובדים, שלא חוסכים כל מאמץ כדי להעניק לתלמידינו חווית למידה עשירה, מעצימה, מגוונת ומשמעותית. השילוב בין החינוך החברתי, התפיסה הפדגוגית והדגשים הערכיים היה ונשאר נר לרגלנו, ולאורו נמשיך לפעול גם בהמשך. אני שב ומודה גם לחברי בצוות הניהול של בית הספר: שושי, זוהר, מנדי, זהבית, שלומית, אורן, איילה, ליאת, אילת, חגית וידידיה על השותפות לדרך, התמיכה ועבודת הצוות.

תודה גדולה לוועדי ההורים ובמיוחד לשישה היו"רים של הוועדים בסניפים השונים על פעילותם המתמשכת לטובת בית-הספר ועל עזרתם הרבה ביצירת אווירת לימודים רגועה ופורייה. תודה גם לוועדי המורים שהשיח הפתוח והמכבד אתם מאפשר לנו להגיע ליעדים המשותפים בצורה מהירה יותר, ולא פחות חשוב – ביחד.

לסיום, אני מבקש לחזור על מחויבותנו להצעיד את בית הספר ברוח "והצנע לכת" ולחתור למימוש חזון ביה"ס: "להיות מוסד חינוכי איכותי, מוביל ומתווה דרך, המכוון את תלמידיו להיות בני אדם, מעורבים ומשפיעים בחברה הישראלית.

בברכת שנה שבה נדע לשמור על הסקרנות הטבעית של תלמידינו, נטפח את היצירתיות ואת החדשנות ונעודד את הרצון ללמוד ולהכיר תחומי דעת ועולמות חדשים, מאתגרים ומרתקים.

ד"ר יוסי בן-דב
המנהל הכללי של ביה"ס

The post תשע"ט – תהא שנת עשייה טובה. appeared first on בית הספר הריאלי העברי בחיפה.

קיץ – מסביב לעולם ותכנית "מעברים":
בחודשי הקיץ, אנו מפעילים תכנית מיוחדת ומשותפת לשלושת הגנים, אשר נבנת על ידי צוות הגנים. מטרות התכנית: העשרה, שינוי שגרה, יצירת קשר וגיבוש בין ילדי האשכול. כמו כן, התכנית היא חלק מתכנית ה"מעברים" בה הילדים פועלים ומבלים בקבוצות לקראת שנת הלימודים הבאה (בגן הבוגר או לפי שיוך סניפי), בליווי אנשי הצוות החדשים.
הנושא השנה היה "מסביב לעולם". ביחד עם באבא – כבשת המסעות, עברנו בין יבשות שונות, לאחר שהכרנו את הגלובוס. בכל יבשת התמקדנו במדינה אחת ולמדנו על השפה המדוברת, על סמלים ומאפיינים ייחודיים ועל מאכלים מסורתיים. כך למשל בשבוע אירופה, למדנו על ארץ המגף, איטליה, אפינו פיצות בגנים, למדנו מספר מילים באיטלקית ולמדנו על האמנים המפורסמים מיכאלנג'לו, דונאטלו, רפאלו, וליאונרדו (הידועים במיוחד בחייהם הסודיים כצבי הנינג'ה).

ימי גיבוש:
לקראת פתיחת שנת הלימודים, קיימנו מספר פעילויות גיבוש לילדים בקבוצות החדשות. ילדי ניצנים חברו לילדים הוותיקים בגני חורש והדרים, ואליהם חברו הילדים החדשים שמצטרפים לאשכול.
הילדים הכירו את הצוות שעומד לפתוח איתם את שנת הלימודים, את הסביבה הפיזית ואת החברים. הרגשנו שהמפגשים תרמו לתחושת הביטחון של הילדים וגם של ההורים
ואכן, פתיחת השנה עברה בנעימים.

פתיחת השנה – וחגי תשרי:
שנת הלימודים תשע"ט נפתחה באשכול הגנים בהתרגשות גדולה.
בנוסף לפעילויות הקשורות להיכרות והסתגלות, שוחחנו על השנה החדשה שהגיעה תוך התייחסות למושג: "מחזוריות", באמצעות השיר: "שניים עשר ירחים", שכתבה והלחינה נעמי שמר. פיתחנו דיון על החודשים, התאריכים, החגים והמועדים שחוזרים על עצמם בכל שנה.
הכרנו לילדים את מרכז החקר, דרכו נלמד ונחקור נושאים שונים במהלך השנה. התחלנו בניסוי מעניין הקשור למועד: חתכנו תפוח לחלקים וכל חלק נכנס לצנצנת סגורה, בה הכנסנו חומר שונה: מים, שמן, חומץ ואוויר. שיערנו השערות והנחנו את הצנצנות במרכז החקר, נמשיך לעקוב ולגלות תוצאות מעניינות. ניסוי נוסף שערכנו: הוצאנו את פנים התפוח ששימש לנו כקערה, ושוחחנו על החומרים: סודה לשתייה וחומץ. סיפרנו לילדים כי כאשר מחברים בניהם קורה דבר מעניין – עשינו זאת וצפינו בתהליך התסיסה, אותו קישרנו גם למצבים נוספים ביום יום.
חגגנו את ראש השנה לבושים בלבן, סביב בשולחן חג חגיגי. שרנו שירי חג בליווי גיטרה, ברכנו על תפוח בדבש ועל גרעיני הרימון וקינחנו בעוגת דבש מעשה ידינו.

The post חוויות מהקיץ ומפתיחת השנה – באשכול הגנים הירוק appeared first on בית הספר הריאלי העברי בחיפה.

לאחר הכנות, מפגשים אישיים וכיתתיים עם המחנכות, אספות הורים בגנים שלנו והתרגשות גדולה, השנה נפתחה בשמחה רבה.
את היום הראשון פתחנו במסדר שהוכן ע"י רונית שריתי, הרכזת החברתית ומועצת התלמידים.
הכוכבים במסדר היו דמויות מספריו של ד"ר סוס, אשר ילוו אותנו במהלך השנה. הם סיפרו על מקצת החידושים הצפויים לנו בשנת תשע"ט.
לאחר מכן קיבלנו בשמחה את תלמידי כיתות א' הנרגשים, בקבלת פנים מקסימה שהכינו להם תלמידי כיתות ב' והמחנכות- קרן שטיינר, דורין סבא ורונית שריתי, יחד עם פולינה קוגן המורה למוסיקה.
האחים הבוגרים העניקו לצעירים מתנות שילוו אותם במהלך השנה.
כל ילד התקבל בברכת הצלחה אישית, כשתמונות התלמידים ושמותיהם הוקרנו באולם.

קיימנו אספות הורים בכיתות א' ובכיתות ב'-ו'.
שיתפנו ביעדים ובתוכניות שלנו לשנה"ל הקרובה. צפינו ביחד, הורים ומורים, בהרצאה מעניינת מפי אבישג מרקוב מעמותת מצמיחים, בנושא: "פופולריות ותוקפנות בקרב ילדים".

ציינו את ראש השנה בטקס מעניין ומהנה, שהכינו תמר לוין וכיתה ד"א.

גני הילדים שלנו – גן ברושים וגן אורנים
השנה החדשה החלה בשמחה, הילדים הוותיקים והחדשים מתאקלמים ומשתלבים היטב בגנים.
אנו מקבלים את שנת תשע"ט ואת ראש השנה, לכבודם התקשטו הגנים בפרחים. שוחחנו על סמלי החג, שרנו, סיפרנו סיפורים ויצרנו יצירות. טעמנו תפוח בדבש, תפוח בלי דבש וגם דבש ללא תפוח.
שרנו שירי ראש השנה, למדנו על מאזניים, דיברנו על מעשים טובים ועל רימון והכנו כרטיסי ברכה להורים.

The post פתיחת השנה ביסוד אחוזה appeared first on בית הספר הריאלי העברי בחיפה.

בבוקר  יום רביעי, ה- 12.9.18, הפתיעו שני צוותי נגנים (כינור, אקורדיון וקלרינט) את תלמידי בית בירם כשנכנסו לכיתותיהם, לבושים בלבוש מסורתי, וניגנו בפניהם מוזיקת נשמה יהודית משובבת נפש, במסגרת הפנינג "קול הנשמה תהלל יה".
בהמשך הבוקר, הופיעו הנגנים מול כלל התלמידים והמורים ברחבה הפתוחה בבית בירם.
היה מקסים.

יום חשיפה לשנת שירות,מכינות קדם צבאיות ושירות לאומי, לתלמידי שכבת י"ב
התקיים ביום חמישי, ה- 20/9.

סמינר מנהיגות בן יומיים נערך במעגן מיכאל.
במסגרת הסמינר נחשפה התכנית החברתית השנתית בפני נציגים מתלמידי השכבה והתקיימו סדנאות שונות הקשורות לזיהוי צרכים, ניסוח מטרות, התמודדות עם אילוצים, כתיבת תכנית עבודה "מרעיון למעשה" ועבודת צוות.
בסמינר השתתפו נציגים מקבוצות החונכות, אשר יש להם הרצון להיות מעורבים ולהוביל את כלל השכבה.

The post מוזיקה, ימי חשיפה וסמינרים בבית בירם appeared first on בית הספר הריאלי העברי בחיפה.

במהלך חופשת הקיץ הוכשרו מתחמים חדשים במטוס: 

הוקם גן ילדים חדשני וייחודי בהובלת הגננת גנית. הגן המדעי הטכנולוגי של מטו"ס.
אחת המטרות שצוות הגן הציב לעצמו היא פיתוח הסקרנות ותחושת המסוגלות העצמית של הילדים, ע"י עידוד הילדים לשאול שאלות ולחקור תהליכים של תופעות מתחומי העניין שלהם.
למתקני הגן הרגילים, נוספו שתי מעבדות חדשות, האחת יבשה והשנייה רטובה.
בנוסף, הילדים יפעלו במרכז החי ובמעבדות של ביה"ס, בגן החיות ובנחל לוטם הצמודים למתחם.

המועדונית עברה למשכנה החדש והתחדשה בריהוט חדש ובעזרים רבים לטובת הילדים הפועלים במקום.

חדר הטינקרינג גם הוא עבר למשכנו החדש והתחדש בציוד עדכני, חדשני ומקצועי, אשר יעודד את התלמידים לפיתוח הסקרנות והחשיבה היצירתית.

הספרייה העתיקה את מקומה לבניין כיתות א'-ב', ותהיה נגישה לכל התלמידים. פינות ישיבה מרווחות ושלל ספרים עכשוויים ישרתו את תלמידי מטו"ס כולו, לצד פעילות חוויתית ושעורי הספריה שבשגרה.

מרכז החי – המקום עבר "מתיחת פנים" בעזרת חיפוי עץ (דק) חדש ושיפוץ חדר החיות.
רכישה של עשרות מחשבים ניידים בנוסף לקיימים לרווחת התלמידים.

המטו"ס שלנו מתאפיין בדרכו וביכולתו להתחדש, לחדש ולהשפיע. מחשבה רבה הושקעה בהצבת היעדים ובבניית תכנית העבודה למימושם בשנת הלימודים הקרובה. קצרה היריעה מלפרט ולהכיל את כלל השינויים, החידושים והפעולות שיעשו על מנת לממש יעדים אלה הלכה למעשה.

אירועי פתיחת השנה

שלום כיתה א' – בהתרגשות רבה הצטרפו למשפחת מטו"ס 84 תלמידי כיתות א'.
את פני התלמידים הצעירים קיבלו בשיר, בריקוד ובאהבה רבה חבריהם הבוגרים – תלמידי כיתות ב', בטקס מרגש במיוחד עבור ההורים, המורים ובעיקר עבור התלמידים החדשים.

טקס פתיחת שנה בית ספרי נערך באמפי, בהובלת מועצת תלמידים.
לצד ברכות התלמידים ושירי תחילת שנה, ברכה מנהלת ביה"ס זהבית זליג את התלמידים בברכת שנת לימודים מוצלחת וטובה.

טקס חגי תשרי נערך שבוע לאחר מכן בהובלת תלמידי כיתה ה'3, ובישר על בסימן התחדשות וחגיגיות.

יריד חוגים שמח וססגוני התקיים במועדונית וחשף בפני התלמידים את שלל החוגים המוצעים עבורם לאורך השנה.

לרגל חגי תשרי, יצאו תלמידי כיתות א' – ג' לבית הכנסת הסמוך, שם פגשו את הרב יהודה גינצבורג ושוחחו עמו על חגי תשרי, מנהגים וברכות. הרב סיפר לילדים סיפור על בן מלך אשר יצא לתרבות רעה – עזב את הארמון, חבר לחבורה של פושעים, נהג באלימות וכד'. לאחר שנים, בן המלך הכיר בטעויותיו וביקש לתקן את התנהגותו. סיפור זה הוביל את הילדים לשיחה על האחריות של כל אחד ואחת להתנהגותו כלפי הסובבים אותנו.

חדשות הגן
בגן המדעי הטכנולוגי של מטו"ס, אין רגע של מנוחה. ילדי הגן התחילו ליצור כבר מהשבוע הראשון ממגוון חוגים ופעילויות, ואפילו מסבתא גן שהפעילה את הילדים במפגש סיפור.
בחצר הגן עומד שולחן חושים, שנבנה במיוחד עבור ילדי הגן ומכיל חומרים מן הטבע.
לצד פעילות מאתגרת בתוך הגן, יצאו הילדים גם לטיול לקראת שבת בואדי לוטם הסמוך.

במהלך החופש
הימים האחרונים של החופש הוקדשו למפגשי גיבוש והיכרות עם התלמידים בכיתותיהם החדשות.

משלחת לגרמניה
משלחת תלמידי כיתות ט' יצאו במהלך חודש אוגוסט לגרמניה, במסגרת חילופי נוער. במהלך הביקור  נחשפו התלמידים לתרבות המקומית, ביקרו באתרים היסטוריים ועסקו בעבודות שימור מבנים וסביבה למען הקהילה המקומית. לצד הבילוי החוויתי עם בני נוער גרמני, עסקו יחד עם מארחיהם, בעבודות שימור למען הקהילה. לאחר שבועיים של פעילות, חזרו תלמידינו עם המון חווית חדשות וגם עם כמה חברים חדשים.

The post חידושים ושדרוגים במטו"ס appeared first on בית הספר הריאלי העברי בחיפה.

כללי
שנת הלימודים תשע"ט נפתחה בהצלחה בכל סניפי בית הספר לאחר קיץ עמוס.
בימים אלה נשלמת בנייתם של מתחמי המייקרים בבית בירם ובתיכון אחוזה, אשר יאפשרו שיפור משמעותי והרחבה של לימודי הטכנולוגיה, בתשתיות ובציוד מהשורה הראשונה. כמו כן במטו"ס וביסוד הדר הוסבו והוכשרו מתחמי מייקרים חדשים.
בסניף מטו"ס הושלמה בניית גן הילדים החדש והוכשרו במקומות חדשים המועדונית והספריה.

להלן סקירה על מחלקות המינהל הבית ספרי:

ההרשמה לשנת הלימודים תשע"ט
שנת הלימודים החלה עם כ- 4,050 תלמידים! גידול של כ- 70 תלמידים בהשוואה לתשע"ח. הגידול מוסבר בתוספת כיתת גן במטו"ס ובפתיחת כיתה ז' חמישית בתיכון אחוזה ושמירה על מצבת תלמידים דומה בשאר הסניפים.

בתחום הכספי
בתקופה זו של השנה מתמקדת הפעילות במספר נושאים:

• הטמעת מערכת SAP BUSINESS ONE במחלקת הכספים לניהול מערכת הכספים ותקציב בית הספר. בחודשים הקרובים יוטמעו מודולים נוספים של המערכת באופן מדורג.
• סיכום פעילות תשע"ח .
• יישום תקציב שנת הלימודים החדשה והתאמתו להתרחבות לימודי הטכנולוגיה תודות לתנופת הבניה של מעבדות המייקרים בסניפים השונים .
• ניהול מערך הבקרה התקציבית לראשונה בתוכנת ה- SAP .
• קליטת כח האדם במערכת השכר בהתאם למודל ההעסקה המתאים (עוז לתמורה, תמורה ריאלית, מורים משולבים, חוזה אישי ועוד) ולאפיונים במערכת השכר שהוגדרו לאחרונה.

פיתוח תשתיות ורכש

• בנין מחשבים בית בירם – מסתיימת בהצלחה רבה בנייתו של האגף החדש הכולל מעבדות מייקרים, כיתות ומרחבי למידה וחיבורו למבנה הקיים. שופצו והותאמו להוראה מתקדמת כל מעבדות המחשבים הישנות, נרכשו מחשבים חדשים, ריהוט וציוד המותאמים לצרכי הפדגוגיה.
  הפרויקט מומן מתרומה.
• תיכון אחוזה – מסתיימת בהצלחה רבה בניית מתחם מייקרים חדש מתחת לאולם האירועים, הכולל מעבדות מייקרים ומרחבי למידה ושילובם עם המבנה הקיים. נרכשו מחשבים חדשים, ציוד וריהוט המותאמים לצרכי הפדגוגיה. תוספת זו תאפשר לסניף שילוב ההוראה עם תכנון ובניית מוצגים ודגמים על ידי התלמידים במרחבים חדישים ומאובזרים במיטב הציוד המתאים.
  הפרויקט מומן מתרומה.
• מעבדות מייקרים/טכנולוגיה – הסתיימו שיפוץ וחידוש של מתחמי תכנון, פיתוח ויצירה טכנולוגית ביסוד הדר ובמטו"ס, במתחמים קיימים ששופרו וחודשו לבלי היכר. מתחמים אלו אובזרו במחשבים, ריהוט וציוד חדשים ומותאמים לצרכי הפדגוגיה.
  הפרויקט מומן מתרומה.
• סניף מטו"ס – הושלמה הכשרתו של גן ילדים מדעי חדש במטו"ס ואיבזורו בציוד המתאים. כמו כן, שופצו המועדונית, הספריה ופינת החי לרווחת התלמידים בסניף.
• תודה גדולה לאורי – מנהל התשתיות, על עבודתו המסורה והמקצועית להצלחת פרוייקטי הפיתוח.

מערכות מידע
לאחרונה בוצעו עבודות רבות ויסודיות בתשתיות המחשוב ואבזור מתחמי המייקרים החדשים שנבנו בבית בירם ובתיכון אחוזה ואלו שהוכשרו והותאמו בשאר הסניפים.
נרכשו מחשבים ניידים ונייחים למעבדות, להרחבת השימוש בלמידה משולבת פרויקטים בהתאם לדרישות הפדגוגיות ובוצעו החלפה ושדרוג מחשבים ישנים בסניפים.
במתחם הפנימיה הצבאית בוצעו עבודות תשתית נוספות ונרכשו מחשבים וציוד חדש לסגל, כמו כן, בוצעה פעימה ראשונה של רכש מחשבים ניידים לשימוש החניכים. פעילות זו במימון משרד הביטחון.

זוהר תנעמי
מנהל המנהל והכספים

The post משולחנו של מנהל המינהל והכספים appeared first on בית הספר הריאלי העברי בחיפה.

סמינר שישי-שבת ברמת הגולן
לקראת נסיעתם של השגרירים הצעירים לבוסטון, יצאה הקבוצה לסוף שבוע "שבת כהלכתה".
חלקו הראשון של יום שישי נפתח בתצפית מהר בנטל ובסקירה על רמת הגולן בכלל ועל המציאות הגיאופוליטית והצבאית בפרט.
משם המשיכה הקבוצה לקיבוץ מרום גולן. שם – צפו בסרט הממחיש את הקרב בעמק הבכא וסיפורם של לוחמים בקרב ולאחריו ביקרו באתר ההנצחה "עוז 77". בהמשך היום בילו השגרירים בפארק האתגרים בכפר בלום ובשעות הצהריים נסעו למושב הציונות הדתית קשת יהונתן.
השגרירים התקבלו בקבלת שבת והדלקת נרות, ביקור בבית הכנסת, ארוחות מתובלות בשירים, מזמורים וסיפורי-עם חסידיים, עונג שבת בבתים ומפגש בלתי אמצעי עם בני הנוער במושב.
בשיחת הסיכום ציינו השגרירים את החוויה כמשמעותית מאוד לניפוץ דעות קדומות ולנפילת מחיצות של זרות וניכור.
הבילוי המשותף עם בני הנוער בקשת יהונתן תרם לזיהוי ולהכרה של המשותף והדומה – שזה הרוב, לצד הייחודי והשונה, שאין בו כדי למנוע את קרוב הלבבות.

עידוד קריאה היא משימה אפשרית

בסניף תיכון אחוזה מיושמת מזה ארבע שנים בהצלחה רבה תכנית לעידוד קריאה "בית ספר קורא".
תכנית ייחודית זו מעוררת הדים ועניין רב באקדמיה ובבתי ספר ברחבי הארץ ואומצה בימים אלה על ידי בית הספר הטכני של חיל האוויר.
תכנית זו, שנהגתה וגובשה בתיכון אחוזה על ידי מנהלת הסניף הגב' שלומית שקד, נחקרת במחלקה ללימודי מידע של אוניברסיטת בר אילן. התכנית מתבססת על תוצאות מחקרים מתחום החינוך, המידע, הפסיכולוגיה וחקר המוח, ומאמצת אלמנטים מעולם השיווק.
חלק מהכלים שמשתמשים בהם בתכנית זו כגורמים המעודדים קריאה הם שימוש בקונפורמיזם חברתי, באפקט ההילה, פנייה לחושים ולרגשות של התלמידים באמצעות שימוש בצבעים וריחות, פיזור ספרים במרחבים המשותפים במטרה לשפר את העמדות החיוביות כלפי קריאה, ניהול ספרית בית הספר באופן המקרב את התלמידים אליה ועוד.
מנהל בית הספר הטכני של חיל האוויר, סגן אלוף במילואים מר שלום בובליל, רואה בתכנית הוליסטית ייחודית זו הזדמנות להשפיע על היקף הקריאה של תלמידיו ובכך לזכות ביתרונות הרבים הטמונים בקריאת ספרות יפה.
לדבריו: "אימוץ פרוייקט "בית ספר קורא" כפועל יוצא של שיתוף פעולה עם בית הספר הריאלי העברי בחיפה הינו מיוחד וייחודי. למכללה הטכנולוגית של ח"א בחיפה זהו שיתוף פעולה מבורך, אשר עונה על צורך חשוב וחיוני של שיפור כישורי השפה העברית בקרב השוחרים".
בית הספר הטכני זוכה לתמיכה מלאה ולליווי צמוד של צוות תיכון אחוזה והוא חלוץ באימוץ הגישה הייחודית של מיזם פורץ דרך זה.
אנו מאחלים הצלחה רבה לבית הספר הטכני בהטמעת התכנית.

The post סמינר שישבת ועידוד קריאה בתיכון אחוזה appeared first on בית הספר הריאלי העברי בחיפה.

חוג הסיור הראשון לשנת שנת תשע"ט

חוגי הסיור של הפנימייה ע"ש בוגר הפנימייה עמיחי בוכוול ז"ל בוגר מחזור י' של הפנימייה, אשר נפל במלחמת יום הכיפורים – מתקיימים ארבע פעמים בשנה, בימי חמישי-שבת.
חוג אחד נערך בצפון הארץ ושלושת האחרים בדרומה.
המסלולים הנבחרים מאתגרים מאד, אנו משתדלים להגיע לאזורים נידחים ויפים, שקשה להגיע אליהם באופן עצמאי.
ההשתתפות בחוגים אלה היא התנדבותית – ולמרות זאת, על אף העומס הרב שחווים החניכים/ות, אנו נהנים בשנים האחרונות מתפוסה מלאה של משתתפים בחוגים.
החניכים והצוות סוחבים את הציוד והאוכל על הגב, מבשלים, מטיילים, לומדים, צוחקים ונהנים.

חוג הסיור הראשון לשנת הלימודים תשע"ט יצא בהרכב מלא לאזור החרמון – הר כחל – מבצר נמרוד – שמורת הבניאס.

The post חוג הסיור הראשון לתשע"ט בפנימיה הצבאית appeared first on בית הספר הריאלי העברי בחיפה.

מרחבי למידה חדשים המזמנים למידה מיטבית
במהלך חודשי הקיץ, בית הספר עבר "מתיחת פנים". בין היתר נבנו מתחמי בישול, טינקרינג, אמנות וסביבת למידה בקבוצות. המרחבים, המותאמים לילדים ומאובזרים בכל טוב, מזמנים למידה מיטבית מתוך התנסות. הילדים מגלים ידע חדש עבורם, תוך כדי פעילות.

שיעורי בישול– המטבח עצמו מעורר, בצורה סמויה, גירוי ללמידה: תוך כדי בישול 'השפים הצעירים', מתרגלים מתמטיקה ופותרים שאלות באופן טבעי בהקשר למציאות. כך בהכנת פיצה הכפילו כמויות והתמודדו עם שברים –  1/2 או 3/4 כוס.
הילדים מתנסים במיומנויות שנדרשות במעבדת מדעים- מודדים כמויות (גרמים, מ״ל), מבינים תפקיד של חומרים (אבקת אפייה, סודה לשתייה ועוד), סדר הכנסת חומרים על פי רצף, תכנון זמנים. בישול כניסוי מדעי.
קריאת מתכונים מחזקת את הקריאה, את הבנת הנקרא ואת החשיבות של עבודה בשלבים. גם מיומנויות מוטוריות מתחזקות כאשר 'מקפלים' בצק, מערבבים, לשים מורחים או סוחטים.
שימוש נכון בכלי מטבח דורש תפקודי ידיים שונים כמו אחיזות שונות, תיאום עין-יד, ויסות כוח ובנוסף מתפתחות יכולות של ארגון ותכנון, חיזוק כישורים חברתיים, עבודה קבוצתית ויצירתיות.

בשיעורי טינקרינג אנו מעודדים את הילדים לחשיבה המצאתית ואת היכולת לפתרון בעיות באמצעות משחק ואלתור. עשייה מתוך חשיבה אינטואיטיבית. התעסקות עם החומר לגילוי דברים חדשים. אנחנו משלבים את תחומי המדע, האומנות והטכנולוגיה וכל זאת תוך כדי משחק והמצאה.
הנושא הראשון בשיעורי הטיקרינג היה – מוסיקה. לאחר שהתנסו התלמידים ביצירת כלי נגינה שונים (הקשה, נשיפה ומיתר) מחומרים ממוחזרים, יצרו התלמידים בקבוצות או ביחידים, לפי בחירתם, כלי נגינה משלהם.

יסוד הדר – בית ספר ללא בוטנים ואגוזים
החל משנה זו, סניף יסוד הדר הינו בית ספר ללא בוטנים ואגוזים. בבית הספר לומדים ילדים עם אלרגיה למזונות שונים ואנו עושים כל שביכולתנו כדי לאפשר להם סביבה בטוחה ונקיה מהאלרגנים.
הכרזנו שבית הספר נקי מהאלרגנים הללו, באמצעות תליית שלטים בכניסה לבית הספר ובכניסה לכיתות בהן לומדים תלמידים אלרגיים. בד בבד, פעל בית הספר להעלאת המודעות לנושא בקרב צוות בית הספר, התלמידים והוריהם, באמצעות שורה של פעולות, ובכלל זה:
שיחה עם הוריהם של הילדים שיש להם אלרגיה;  מכתב עדכון להורי כלל התלמידים, המתאר את המהלך וחשיבותו; שיחות שקיימו מחנכות בית הספר בכיתתן על נושא האלרגיה, השפעותיה ודרכי מניעה; אלה וליאון, תלמידי כיתה ד' בבית הספר (ואלרגים בעצמם), עברו בכל הכיתות והציגו בעזרת מצגת שהכינה אלה, את האלרגיה ממנה הם סובלים, השפעותיה וחשיבות שמירת בית הספר נקי ממאכלים אלרגניים. בנוסף לכך, באסיפת ההורים שקיימנו, עירית עובד, אמו של אחד מתלמידינו, ודיאטנית קלינית במקצועה, הסבירה למליאת ההורים, את הנושא. כמו כן חילקנו להורי התלמידים עלון עם המלצות לתזונה בריאה ללא בוטנים ואגוזים, אותו עירית הכינה.
במקביל למהלכים הללו נתלו בכל הכיתות בהן לומדים ילדים אלרגיים הנחיות מפורטות הכוללות את פירוט הפעולות אשר יש לבצע בעת התקף אלרגיה, וצוות בית הספר עבר הדרכה באמצעות רופא – כיצד לזהות התקף אלרגיה ואלו פעולות יש לבצע על מנת לטפל בהתקף.
מעבר לחשיבות שיש למהלך זה לשמירת בריאותם של תלמידינו, אנו רואים במהלך כולו הזדמנות נוספת לחנך את הילדים לגלות רגישות וסובלנות לרגישויותיו של האחר. שיתוף פעולה, הן של הילדים והן של הוריהם, ניכר למן הרגע הראשון וחימם לכולנו את הלב.

טקס ראש השנה
התכנסנו בפתח השנה החדשה להיפרד משנת תשע"ח ולקבל את השנה החדשה. באווירה חגיגית הוצג הטקס על ידי תלמידי כיתה ג2. הטקס נפתח בשיר "משהו חדש מתחיל" של דני רובס, לצליליו רקדו קורל שחוח ובר קרן.
לאחר טקס קבלת השבת, רון דבי, תלמיד כיתה י"ב בבית בירם ואח של טליה, נענה לבקשתנו ותקע בשופר לקראת עשרת ימי התשובה. בטקס "דפדפו" הילדים בלוח חודשי השנה בין תשרי לאלול והדגישו את המאפיינים של כל חודש, ואת המחזוריות של החודשים. הם סיפרו לתלמידים אודות מנהגי החג, שמותיו ומנהגיו וגם לימדו אותם כי ישנן דרכים רבות לברך בחג זה. הטקס היה ערכי, מרגש ושמח.

יום גיבוש חוויתי של קהילת יסוד הדר במרכז הטניס
ביום שישי, לפני היציאה לחופשת סוכות, הגיעה קהילת יסוד הדר למרכז הטניס חיפה. כל שכבה פעלה בשלוש תחנות: טניס, משחקי כדור וכדורגל. בכל תחנה הילדים השתתפו ביחד עם ההורים והמורים בפעילויות הספורט השונות, כאשר המטרה העיקרית הייתה העמקת ההיכרות, גיבוש ושיתוף פעולה אחד עם השני. ההנאה של כולנו – ההורים, המורים והילדים, הייתה רבה.

The post מרחבי למידה, ימי גיבוש ועוד – ביסוד הדר appeared first on בית הספר הריאלי העברי בחיפה.

ביום הראשון לשנת הלימודים תשע״ט קיבלו תלמידי שכבות ח' + ט' את שכבת כיתות ז' החדשה, בטקס חגיגי ושמח.
נאחל לכל תלמידנו ומורינו שנה של עשייה, הצלחה וברכה.

הרמת כוסית
לכבות השנה החדשה הרימו אורן וצוות המורים בתיכון הדר כוסית לחיים,
שתהיה לכולנו שנה נפלאה וחג שמח

תלמידי כיתה ח׳ של בית הספר, פותחים שנה עם דן, המורה לספורט.
ביום הראשון ללימודים, נבחרת הכדורסל של השכבה קיבלה מדליות על פעילותה והישגיה בשנה שעברה.
שיהיה בהמון הצלחה בשנה החדשה.

ניר בן עזרא, תלמיד כיתה ז'3 בתיכון הדר, השתתף באליפות אירופה בקראטה שהתקיימה בברלין, וזכה בתואר סגן אלוף אירופה!
כל הכבוד ניר, גאים בך!!!

The post פותחים שנה – בתיכון הדר appeared first on בית הספר הריאלי העברי בחיפה.

בסוף חודש אוגוסט התקיימה השתלמות מיוחדת למורים החדשים של בית הספר בהובלת המכלול הפדגוגי. ההשתלמות כללה היכרות עם חזונו של בית הספר, הערכים עליו הוא מושתת, מבנה בית הספר, האוכלוסיות שלו והעקרונות החינוכיים והמנהליים שמובילים אותו.
המורים סיירו במתחמים השונים של בית הספר ונפגשו עם מנהלי הסניפים, כשכל אחד מהם הדגיש את המיוחד לסניפו. כמו כן עברו המורים סדנא מרוכזת במיומנויות הנחיה, שישמשו אותם בעבודתם החינוכית בבית הספר השנה ובשנים הבאות.
מפגשים נוספים של מיומנויות ההנחיה יתקיימו במהלך שנת הלימודים לאחר מספר שבועות של התנסות בעבודה עם תלמידים.
זו הזדמנות לאחל למורים החדשים ולנו – בהצלחה ונחיתה רכה.

בתחום הטכנולוגיה
השנה (תשע"ט) ישתתפו כל סניפי בית הספר מכיתה ג' עד י"ב עם קבוצות של תלמידים בתחרויות FIRST השונות והמגוונות: שמונה מהן תהיינה במסגרת תחרות FLL.
לאחר תהליך של הפקת לקחים משנה שעברה בנושאים כמו לוגיסטיקה, רמה טכנולוגית, שיתופי פעולה וגיבוש הקבוצות, נבנה יום חשיפה למורים ולתלמידים בנושא הרובוטיקה (בקרי EV3) והעקרונות של תחרויות FLL וערכי FIRST.
היום כולו אורגן על ידי בוגר טרי של ביה"ס דור ברכמן וחבריו מקבוצת גלקסיה ע"ש דודי זהר ז"ל, תלמידי בית בירם, אשר ילוו השנה את קבוצות FLL השונות בסניפים ביחד עם המורים.
אנו גאים בדרך שבה מעבירים התלמידים את שרביט ההובלה מדור לדור ומרגישים נוח להנחות גם את המורים.

בחדרים – המרכז לתרבות יהודית ישראלית הפעילות התרבותית נמשכה גם במהלך חודשי הקיץ.
בין השאר הושקה תערוכת ציורים חדשה של הצייר איגור קוביאר, שציוריו והספרים שאייר, מעטרים את קירות המרכז ומעוררים את תשומת ליבם של הבאים אליו אחת לחודש.

נערכו קבלות שבת, התקיימו סדנאות להיכרות עם תורת "עין הבדולח", נערך פאנל של שינשני"ם, חברי גרעין במדבר של הצופים, הושקו ספרים של שני סופרים חיפאים: מוטי פלג ותמר מכלין, נערכו מפגשים של "נשים עושות שלום", התקיים מפגש מועדון הזמר האחרון לשנת הלימודים תשע"ח ונערך ערב התרמה למען ילדי הבית ברח חיים.

החל מחודש אוקטובר השנה, מתחילה פעילותו השוטפת של הבית לשנת הלימודים תשע"ט.

שושי עידן
סמנכ"ל לפדגוגיה

The post עדכונים מהמכלול הפדגוגי appeared first on בית הספר הריאלי העברי בחיפה.

ביום השנה ה-23 לרצח ראש הממשלה ושר הביטחון, יצחק רבין ז"ל,
תלמידי הסניף התכנסו לאירוע זיכרון ולפעילות בנושא "מקום הערכים בחיינו".
אירוע הזיכרון, שהתמקד בערך האחדות ובפועלו של יצחק רבין, הועבר על ידי תלמידי אמנויות הבמה משכבת ט' במוסיקה, שירה, מחול, משחק ומילה, בהנחיית מורות התיאטרון, המחול והמוסיקה.
מפגשי שיח בחונכויות עסקו במקום הערכים בחיינו, היכן אנו מקיימים אותם והיכן האתגר, בביטויי אלימות בחברה הישראלית, בגבולות חופש הביטוי ובקבלת שונוּת.

עם חזרתנו מחופשת סוכות, יצאו תלמידי שכבת ח' לגיחה מחנאית בת יומיים בכרמל.
התלמידים טיילו בכרמל, למדו על התהליך הקארסטי, התוודעו לשמותיו השונים, ביקרו באנדרטה לזכר נספי השריפה ושוחחו על תפקידיו וחשיבותו של החי-בר.
בנוסף, התנסו התלמידים בבישול בשטח, במסגרת תחרות מאסטר שף (יצא טעייים ומגוון!), בלינה מחנאית ובפעילויות ODT מגבשות, ששמו דגש על שיתוף פעולה ועבודת צוות.
היתה זו חזרה נעימה לשגרה, באווירה שמחה ומחויכת. אנו כבר מחכים לטיול הבא.

השבוע יצאו תלמידי כיתות ז' מתיכון הדר לגיחה מחנאית.
התלמידים סיירו וחוו את סיפורה של בית שערים ולמדו אודות מנהיגות וקבלת אחריות מתוך פועלם של אלכסנדר זייד ויהודה הנשיא.
למרבית התלמידים הייתה זו הפעם הראשונה ללינה בתנאי שדה, באוהלים, לבישול עצמאי ולהתנסות באתגרים שמחוץ לשגרת היומיום. התלמידים הגדירו את חווית הגיחה כאתגר.
הם שבו הביתה מחוזקים ועצמאים יותר, ואף מגובשים יותר כשכבה.

מסע נגב – שכבת ט
יצאנו למסע נודד בנגב, לחוות ולהתנסות בטיול מדברי.
במהלך המסע נחשפנו לנוף המדברי ולמדנו על היבטים גיאוגרפיים וביולוגיים ועל המרחב האנושי באזור.

יום ספורט שכבת ז'
גאים בכם, תלמידים יקרים, על ההישגים המרשימים ובעיקר על הרוח והחברות שהפגנתם.
כל הכבוד!!!

ביום ראשון, 4.11.18 התקיים יום ספורט של שכבת ח' בבית בירם.
ילדי השכבה לקחו חלק במספר מקצים בענפי הספורט השונים. הילדים גילו רוח ספורטיבית אמיתית, התגייסו למטרה משותפת כיתתית ושכבתית, ובעיקר הפגינו חברות נפלאה בעידוד חבריהם ובפרגון הדדי. הילדים ריגשו אותנו והוכיחו שוב, כי תיכון הדר הוא אכן חממה ומשפחה!
אנו גאים בהישגיהם היפים – האישיים, הכיתתיים והשכבתיים. יישר כוח!

תלמידי תיכון הדר ביקרו בתערוכה Shop It! במוזיאון חיפה לאמנות עכשווית. המוזיאון מציג אשכול תערוכות, הנוגעות בתרבות הצריכה, בתשוקה לקניות, ב"אני צורך משמע אני קיים".
התלמידים סיירו במוזיאון, התבוננו ביצירות וקיימו דיון מונחה באמירות העולות מהיצירות ומיחסי הגומלין ביניהן.

שכבת ט – יום נגישות – 31/10.
תלמידות ותלמידי ט' וחונכי השכבה נחשפו לחייהם של אנשים בעלי קשיים ומוגבלויות. שמענו את סיפורו של עמיחי, בחור שנולד עם בעיה התפתחותית אשר שיתף אותנו בחוויותיו, תחושותיו והאתגרים בהם עומד בהשתלבות בחברה מילדותו, דרך נעוריו, השירות בצבא ועד היום. בהמשך התנסינו בפעילויות שונות שבאו לספר ולהמחיש את דרך ההתמודדות של אנשים בעלי מוגבלויות שונות בחיי היום יום. ההרצאה וסדנת הנגישות הועברו על ידי צוות עמותת לוטם נגישות, כחלק מפעילות 'תיקון עולם'. בסיום היום נשארנו, צוות המורים, לסדנה, להרצאה ולדיון שחשפו גם אותנו לחייהם של אנשים בעלי מוגבלויות.

במסגרת התנדבות למען הקהילה, תלמידי שכבת ח', בשיתוף עם צוות קהילה של המש"צים, ממשיכים השנה את הקשר עם בית הספר "ניצנים". זהו בית ספר לחינוך מיוחד: תלמידיו בגילאים 21 – 7, בעלי לקות שכלית בינונית-מורכבת וקשה וסובלים מנכויות שונות: פיזיות, תקשורתיות, לקויות ראייה ושמיעה, אוטיזם והפרעות התנהגות חלקם סיעודיים.
ב 23 באוקטובר פתחנו את שנת הפעילות המשותפת בטיול בנחל נעמן.
תלמידינו אימצו את ילדי "ניצנים" הסיעודיים והנגישו עבורם את הדברים, שנתפסים בעיני רובינו כמובנים מאליהם, אך עבור ילדי "ניצנים" הם אינם זמינים ולעתים אף בלתי אפשריים.
יחד הפעלנו את החושים: שרנו משיריו של יורם טהרלב, הקשבנו לצלילים שבטבע, התבוננו בנוף, טיילנו ושיחקנו בבוץ.
המפגש היה מרגש, משמעותי ומעצים עבור כולנו. כבר מחכים למפגש הבא!!!

תיקון עולם
30 חברי קבוצת "תיקון עולם התוכנה" נפגשו עם נחום, מנהל ביה"ס עופרים. במפגש נחשפו התלמידים לעולמם של האוטיסטים. בהמשך השתתפו תלמידי הקבוצה יחד עם תלמידי עופרים וכלל השכבה, במרוץ חיפה.

במהלך השנה ייפגשו חברי תיקון עולם עם תלמידי עופרים לפעילויות משותפות.
פועלים לשינוי ולעולם טוב יותר.

תלמידי כיתות ז' השתתפו בימי למידה חוויתיים סביב נושא בני מצווה במרכז עמ"י – המרכז לתרבות ישראל. הילדים שתפו כי העשירו את ידיעותיהם ונהנו מאוד.

תלמידים מכיתה ז'4 יזמו השתתפות של תלמידינו ביום הזדהות עם תושבי הדרום (דרום שחור) במסגרתו לובשים שחור, מצטלמים ומפיצים ברשתות החברתיות.
היוזמה של התלמידים, מעורבותם ורצונם להשמיע את קולם, מבורכים ביותר!

במסגרת פרויקט בהיסטוריה העוסק בחברה בימי הביניים, התנסו תלמידי כיתה ח'2 ביחסי סניור ווסאל. המורה שרון כהן סייעה לתלמידים בהמחזת הסיטואציה.

חנוכה בתיכון הדר
תלמידי מרחב החברה ״התשמע קולי״, מתנדבים בחופשת החנוכה במוסד החינוכי- ״שמע״ בהדר ומפעילים ילדים כבדי שמיעה.
הם בחרו להעביר סדנה להכנת סביבונים מחומרים ממוחזרים, שיחקו עם הילדים ואכלו יחד לביבות.
היה מרגש מאוד ומחמם את הלב.

ביום ראשון, 02.12.2018, ביקרו נציגי שכבת ח' בבית הספר "ניצנים" שבעכו. זהו המפגש השני שלנו עם ילדי "ניצנים" השנה. המפגש התקיים בסימן חגיגות חג החנוכה. ילדינו הביאו עמם מצרכים ויחד עם ילדי ניצנים הכינו לביבות, שיחקו כדורגל, הדליקו נרות, שרו שירים ורקדו. המפגש היה מרגש, ומילא את כולנו אור, שמחה וסיפוק רב מנתינה. כבר מחכים למפגש הבא!!!

נס חנוכה – הניוזלטר "חדשות טובות ישראל" מתורגם לעברית בשיתוף עם תלמידי תיכון הדר
"חדשות טובות ישראל" – ניוזלטר שבועי באנגלית המופץ לקוראים רבים ברחבי העולם.
בניוזלטר תמצאו חדשות וחידושים מישראל בכל תחומי החיים ומעשים טובים שקורים במדינה הקטנה והנפלאה שלנו.
קבוצת תלמידים, בשיתוף עם סניף תיכון הדר בהנחייתה של מרלין, עוסקת בתרגום של מאמרים נבחרים, זאת במטרה להנגיש את התכנים גם לציבור בישראל.
תלמידים שנענו למטלה התנדבותית ואצילית זו, זכו בתזכורת מכובדת וסיקור של החגיגות ה- 105 של בית הספר.
תהליך התרגום מרחיב למתנדבים את ידיעותיהם באנגלית, מרחיב אופקים ומעודד עשיה חיובית.
בכך הם הופכים לשגרירים צעירים של חדשות טובות ישראל, ושגרירים יצירתיים של בית ספר הריאלי וסניף תיכון הדר.
למעבר לעמוד "חדשות טובות ישראל" לחצו כאן.

The post גיחות, מסעות ועוד – בתיכון הדר appeared first on בית הספר הריאלי העברי בחיפה.

מסעות וטיולים
תלמידי כיתות ו' יצאו לגיחה לימודית חווייתית ראשונה בכרמל.
מטרת הגיחה הייתה להעמיק את הקשר בקרב התלמידים לערכים של אהבת הארץ והכרת נופיה, תוך טיפוח מיומנויות למידה וחקר, שהשטח מזמן לתלמידים.
הגיחה כללה לינה בשטח ולמידה חווייתית, בעבודת צוות ובשיתוף פעולה.

תלמידי כיתות ז' יצאו לגיחה ראשונה לבית שערים, במסגרת החינוך הערכי והחברתי.
מטרת הגיחה היתה להעניק לתלמידים כלים וההתנסות בפעילות שטח לקראת המסעות שיבואו.
הגיחה שימשה גם כפתיח לתחילת המסע העצמי של התלמידים בעבודתם: "שערים לזהות".

תלמידי כיתות ח' יצאו לגיחה מחנאית בכרמל, במהלכה התנסו בעבודת צוות קבוצתית לצד היכרות עם הכרמל – גיאוגרפית, היסטורית ואנושית.

תלמידי כיתות ט' יצאו למסע נודד במרכז הנגב, לחוות ולהתנסות בטיול מדברי. במהלך המסע צעדו התלמידים במסלולים המאפיינים את מרכז הנגב, לנו באוהלים, אכלו אוכל שבישלו בעצמם ולמדו על המרחב הפיזי, הביולוגי והאנושי בנגב.

קמפוסים לימודיים
כמדי שנה קיימנו קמפוס שטח לחקר מדעי עם תלמידי כיתות ח', באגן ההיקוות של החולה ושל הכנרת. במהלך שלושת הימים הכירו התלמידים את הבעיות הסביבתיות הקשורות באופן שבו מתערב האדם במרחבים אלה, ובחנו כיצד יש לטפל בהן.
המחקרים שבוצעו אפשרו לתלמידים להכיר מקרוב את מרכיבי השטח והזיקות שביניהם. כחלק מההליך המחקרי נמדדו נתוני מזג אוויר, המים והקרקע ונבדקה איכותם.

תלמידי כיתות ט' יצאו לקמפוס לימודי, ששוזר בתוכו מרכיבים בתהליכי הלמידה משולבת הפרויקטים, המתקיימים במקצועות הספרות, ההיסטוריה, האזרחות והערבית.
במהלך הקמפוס התלמידים הכירו את הסיפורים ההיסטוריים השזורים בעיר חיפה ובזיכרון יעקב ודרכם את סיפוריה של המדינה כולה. כמו כן, בחיפה הכירו את מרקם החיים המיוחד לעיר המעורבת, תוך שילוב מבעים אומנותיים שונים.
התכנים, הסדנאות והמפגשים ישמשו בהמשך קרקע פורייה לעשיה לימודית של התלמידים בפרויקטים השונים.

מפגשים מרתקים בכיתות היסוד ובגן
ילדי הגן יצאו לביקור בגנים שבבית בירם. שם צפו והשתתפו בהצגה "צינורות".
לציון יום הזכרון ליצחק רבין ז"ל ילדי הגן התבוננו בתמונתו ולמדו על פועלו. הם שוחחו וניסו להסביר מהו ראש ממשלה ומה תפקידו.
לקראת הבחירות לרשויות המקומיות שוחחנו על בחירות דמוקרטיות וקיימנו בחירות בגן: הילדים בחרו את צבע החולצה לטיול ביום שישי, וכך למדו כי מי שמצביע משפיע.

במסגרת לימודי התורה, יצאו תלמידי כיתות ב' אל בית הכנסת הסמוך לבית ספרנו, שם נפגשו עם סופר סת"ם ושמעו ממנו על דרך כתיבת ספרי תורה, תפילין ומזוזות, ואף התנסו בכתיבה על קלף בקולמוס.

יום שיא מרגש וגדוש בפעילות, לסיכום לימוד בריאת העולם התקיים עבור תלמידי כיתות ב'. התלמידים עברו בתחנות השונות יחד עם ההורים וקינחו בשירה לכבוד "יום המנוחה". את התחנות הפעילו חבריהם מכיתה ג'.

בשעורי החשבון בכיתות ג' "לומדים חשבון אחרת" – התלמידים חוקרים  את המושג "ערך" בחשבון בסביבתם הקרובה ובחצר בית-הספר, בוחרים ערכים למטבעות ולשטרות ומעצבים כיד הדמיון.

במסגרת לימודי המדעים, יצאו תלמידי כיתות היסוד לפעילות העשרה ב"מדעטק".
תלמידי כיתות א', עסקו בפעילות "שעשועי מראה". במהלך הפעילויות למדו הילדים על תכונות המראה, למדו להבחין בין "דמות מדומה" ל"דמות אמיתית" ונכנסו ל"עולם המראה".
תלמידי כיתות ב' עסקו בנושא "פעלולי חומרים". במהלך הפעילויות הילדים הכירו תכונות חומרים וגופים מעולם החי ומעולם הדומם.
תלמידי כיתות ג' עסקו בנושא "בניית רובוט רוטט ומצייר". במהלך הפעילויות התלמידים התנסו בפתרון בעיות הנדסיות תוך בנייה ועשייה.
תלמידי כיתות ד' עסקו בנושא "כיף בסיבוב". במהלך הפעילויות התלמידים התנסו בתופעות מפתיעות של תנועה.
תלמידי כיתות ו' השתתפו בפעילות בנושא: "אנרגיה ואנרגיה ירוקה". התלמידים התנסו בפעילויות, הן במוזיאון והן במעבדה.
תלמידי כיתות ג'-ד' יצאו לתיאטרון העירוני שבחיפה, לצפייה בהצגת התיאטרון – "קאיטוש הילד המכשף" מאת המחזאי איתן מושקובסקי ובהפקת תיאטרון המדיטק. המחזה מבוסס על ספרו של יאנוש קורצ'אק ובו מסופר על דמיון, על כוח בלתי מוגבל ועל האחריות הכבדה שמתלווה אליו.
ההצגה זכתה בפרס הבימוי ובפרס השחקן המצטיין בפסטיבל חיפה הבינלאומי להצגות ילדים 2018.

טקסים, ארועים, ומפגשים חשובים
"לקיים את אשר ראוי לקיים ולשנות את אשר דרוש שינוי", היה הנושא המרכזי בטקס שנערך ע"י תלמידי כיתה ט'8 בהובלתה של סיגל בר-טל לציון יום הזיכרון ליצחק רבין. הטקס נערך במספר סבבים, בהתאם לשכבות הגיל השונות והמשיך בפעילויות בכיתות.

 תלמידי כיתות ח'-ט' וההורים,  נפגשו לשיח וצפייה בהצגה "ביוש" של תיאטרון חיפה. ההצגה עוסקת בסוגיות חברתיות של בני נוער בנושא הפצת תמונות, אלימות מילולית, האשמה, חברות אמת, כבוד לאחר, נאמנות, אהבה ומחילה. המחזה מבוסס על סיפור אמיתי.

טקס חגיגי לסרת הלוט התקיים במתחם המייקרים. בטקס השתתפו בני משפחת אדלסון, אשר בעזרת תרומתם הנדיבה התחדש מתחם המייקרים עתיר הטכנולוגיה.
במהלך הטקס התלמידים סיפרו בהתלהבות על האפשרויות המגוונות שהמתחם מזמן: מדפסת לייזר, מדפסות תלת ממד, מכונות תפירה, תוכנות מתוחכמות ועוד, המאפשרות לתלמידים לבטא את הלמידה שלהם בצורה מוחשית.
קהילת מטו"ס לומדת להפיק את המיטב מן המתחם ומוקירה תודה גדולה למשפחת אדלסון על ההזדמנות לפתוח אופקים חדשים, להתחדש ולהתפתח.
מהמתחם זוכה ליהנות גם ליאור פרבשטיין, תלמיד א' ונכדו של אבי פרבשטיין ז"ל – אחיה של מרים אדלסון, אשר על שמו נקראת מעבדת המייקרים.

השנה ב"מרוץ חיפה" השתתפו תלמידי שכבת כיתות ה', במקצה למרחק של 1.2 ק"מ.
בסיום הריצה התלמידים הצטרפו לפעילויות ספורטיביות ולמשחקי גיבוש יחד עם תלמידי שכבת ה׳ מסניף אחוזה.
תלמידים משכבת כיתות ט' השתתפו במרוץ יחד עם תלמידי ביה"ס גיל ותלמידי ביה"ס אופקים, במסגרת תרומה לקהילה.

תלמידי מטו"ס הצטרפו ליוזמת מועצת התלמידים הארצית להעלאת המודעות החברתית למצבם של תושבי הדרום והצטלמו עם חולצות שחורות, המסמלות את הדרום האדום שהפך לשחור, בתוספת שלטי תמיכה.

"מסע משותף" הוא מיזם שמטרתו לקדם שיח ושיתוף פעולה בין קבוצת השגרירים הצעירים של שכבת ט' במטו"ס, לבין תלמידי כיתה ט' מביה"ס אלבירוני בג'דידה-מכר.
המפגש הראשון התרחש במקום קסום שנקרא "בוסטן נוף משותף". במהלך המפגש התלמידים למדו על הסיפור המרתק של המקום, שיחקו במשחקי היכרות וערכו יחד פעילות יצירה וארוחה משותפת.
המפגש נערך בשיתוף פעולה עם תכנית "מן הבארות".

ימי ספורט
בחודש החולף השתתפו כיתות החטיבה בימי ספורט בבית בירם. התלמידים זכו להישגים מרשימים ולחוויות משותפות עם חבריהם מהסניפים השונים.

The post מסעות, טקסים, מירוצים ועוד – במטו"ס appeared first on בית הספר הריאלי העברי בחיפה.

פתיחת מתחם המייקרים (יוצרנים)
בטקס מרשים ומרגש נפתח מתחם המייקרים בתיכון אחוזה!
המתחם הוקם הודות לתרומתם הנדיבה של ד״ר מרים אדלסון, בוגרת בית הספר, ובעלה שלדון ג. אדלסון. תחום המייקרים מזמן לתלמידים למידה מתוך עשייה במגוון תחומים, מסורתיים וחדשניים, אומנותיים וטכנולוגיים. בין המתקנים במתחם: סדנת נגרות, חדר תפירה, מטבח לבישול בקבוצות, חדר דיונים, מדפסות תלת-מימד, צורב לייזר, רובוטיקה ועוד.
מאז חנוכתו מתחם המייקרים שוקק חיים ועשייה, במהלך יום הלימודים ואף לאחר שעות הלימודים.
התלמידים לומדים במתחם במסגרות שונות, כחלק מלימודי מת"מ (מייקרים, תכנות ומידענות) ובמסגרת הפרויקטים במקצועות השונים.
בנוסף, פתוחה בפני התלמידים האפשרות להרחיב את התמחותם במלאכה מסוימת, לאחר שעות הלימודים ב- "אחוזה +", במסגרת החממות הרבות שפועלות במקום, ביניהן: חממת ״בד בבד״, חממת בישול, חממת עץ ומתכת, חממת הרובוטיקה וכמובן – קבוצת המט"צים (מובילי טכנולוגיה צעירים), המתמחים בפרוייקטים חברתיים-טכנולוגיים שונים.
התלמידים נהנים מהלמידה ומהדרך, ולגמרי מרוצים מהתוצרים.

מפגש דו לאומי
במדינת ישראל חיים היום למעלה מ- 7 מיליון אזרחיות ואזרחים, המאופיינים ברב גוניות, בתפיסות עולם שונות ובחילוקי דעות.
אנו סבורים כי במציאות המורכבת בה אנו חיים, ישנה חשיבות רבה לקיום מפגשים בין בני נוער יהודים וערבים. אנו מאמינים כי למפגש בלתי אמצעי שכזה, יש את הכוח לחולל שינוי ושבאמצעות המפגשים יוכלו התלמידים להכיר זה את זה, למצוא תכנים משותפים, להרחיב את הידע ולהפיג חששות ופחד הדדי.
לשם כך יצרנו קשר עם בית הספר הערבי "כרמל", שבשדרות המגינים בחיפה ויחד עם הצוות החינוכי שלו תכננו מהלך ארוך טווח, שבו תלמידי כיתות ז' משני בתי הספר יפגשו לפעילויות משותפות, בכל אחת משלוש שנותיהם בחטיבת הביניים.
המפגש הראשון לשנת הלימודים תשע"ט התקיים בחורשת הבנים והוא כלל פעילות ODT, בהובלת מדריכי הגדנ"ע של ביה"ס ופעילויות אתגריות נוספות להיכרות בין התלמידים.
הבוקר המשותף הניב היכרות בין התלמידים, שיתוף פעולה, הרבה כיף והמון חיוכים. לקראת המפגש השני, שיתקיים בבית ספר "כרמל", התגבשה קבוצת תלמידים משני בתי הספר, שנפגשו יחדיו ותכננו במשותף את הפעילות הבאה בנושא "החג של החגים".
אנו מקווים כי המפגשים יצמיחו קשרים טובים ועמוקים, שיימשכו גם לאחר המפגשים הרשמיים בבתי הספר.

The post חנוכת מייקרים ומפגשים מרגשים – בתיכון אחוזה appeared first on בית הספר הריאלי העברי בחיפה.

טקסים ומסדרים
ביום שני, יג בחשון תשע"ט, 22/10/18, התקיים טקס הזיכרון לראש הממשלה, יצחק רבין ז״ל.
את הטקס הפיקו תלמידי כיתה ו"א והמורה חן אטלן בשיתוף עם תלמידי ביה״ס אחווה והמורה איהב חורי.
כחלק משיתוף פעולה זה המתקיים שנים רבות, כיבדה אותנו גם השנה בנוכחותה עורכת הדין מיכל סטרוגו ממרכז רבין לשלום, בוגרת ביה״ס.

אחד היעדים שלנו הוא "חזרה ליסודות"– נימוסים, הליכות וערכים.
במסגרת זו נעסוק במהלך השנה בכל פעם בערך אחר.
כיתה ו"ב עם המחנכת אליאנה גורדון הציגו במסדר הבוקר את הפתגם "לא הביישן למד ולא הקפדן מלמד".

כיתה ד"ב והמחנך יונתן ליפסקי ערכו מסדר בוקר בנושא "אל תלך רכיל"
והזכירו לנו את ההשלכות של הרכילות, ואת החשיבות שבהימנעות ממנה.

אירועים מיוחדים
ביום ההליכה הבינלאומי קימנו פעילות מיוחדת. הדגשנו ביום זה את חשיבות הפעילות הגופנית, וכן את ערכי איכות הסביבה ואת החשיבות שבהפחתת השימוש בכלי רכב.
התלמידים מהגן ועד כיתה ו' צעדו במסלול בליווי הצוות וההורים.

ביום שישי, כו' בתשרי תשע"ט, 5/10/18, התקיימה הרצאה של הגברת צביה ריבן, אמו של אלעד ריבן ז"ל, תלמיד ביה"ס אשר נספה בשריפה בכרמל, בעת מילוי תפקידו כמתנדב במערך לוחמי האש.
ההרצאה פתחה את נושא ההתנדבויות של תלמידי כיתות ו' ונגעה בחשיבות ההתנדבות והתרומה לקהילה.

טקס פרס החינוך הגופני
ביום שני השתתפנו בטקס מחוזי בו קיבלה סיגל רואש– לאופר, המורה לחינוך גופני, פרס הצטיינות.
יישר כוח!
אנו גאים מאוד ושמחים שסיגל היא חלק מצוות סניף יסוד אחוזה ומוקירים את תרומתה הרבה לתלמידים ולביה"ס.

The post טקסים, הרצאות ופרסים – ביסוד אחוזה appeared first on בית הספר הריאלי העברי בחיפה.

בחירות.. בחירות….
בהמשך לבחירות לראשות העיר, שוחחנו עם הילדים על חוויותיהם מביקוריהם בקלפיות, והחלטנו לקיים הצבעה גם בגננו:
הקמנו עמדת קלפי אותנטית (עם כוורת פתקים, פרגוד, שיפודיה למניית הקולות וקלפי למעטפות) והילדים התבקשו לבחור את מרכז הפעילות האהוב עליהם ביותר.
לילדים הוצגה כוורת הקלפי, לכל סמליל של מרכז הותאמה מדבקה בצבע אחר, וכך יכלו הילדים לדעת באיזו מדבקה לבחור (משק בית – פתק עם מדבקה אדומה, מרכז טבע מדבקה ירוקה ועוד).
ברוב קולות נבחר מרכז הטבע כמרכז האהוב על הילדים, ואנחנו התחייבנו, כפרס – להוסיף למרכז זה משהו חדש (בעל חיים נוסף/כלוב מעניין/זכוכיות מגדלת וכו').
לאחר מכן הכנו את הילדים לסבב בחירות נוסף, הפעם התבקשו לבחור איזה יום כיף ירצו לבצע.
בשונה מסבב הבחירות הקודם, הפעם ביקשנו מהילדים לנסות ולשכנע (תעמולה במיטבה) את חבריהם מדוע כדאי לבחור ביום הכיף שהם אוהבים.
היה תענוג גדול לשמוע ילדים מעודדים ימי כיף שונים ומנסים לשכנע את חבריהם לבחור כמוהם. גם כאן רוב הקולות היה מובהק, ולקול צהלות הילדים הוחלט כי נקיים מסיבת פיג'מות בגן.

פתיחת הספרייה וביקורה של שלומית כהן אסיף
לקראת פתיחת הספרייה בגנים, למדו כל הילדים על תהליך יצירת ספר. כחלק מהנושא, הזמנו לגנים הבוגרים את הסופרת והמשוררת הנפלאה שלומית כהן אסיף. לפני ביקורה הכרנו את מגוון יצירותיה – סיפורים ושירים, ולמדנו על היוצרת ועל קורות חייה.
מלבד הבנת העלילה והעלאת שאלות סביב ההתרחשות הסיפורית, עסקנו בנושאים נוספים בעקבות היצירה הספרותית, לדוגמה: לאחר קריאת הספר "ביצה מרובעת" עסקנו בצורות גיאומטריות ובאובייקטים בעלי צורה מובהקת – כגון ביצה או ספר, אל מול אובייקטים שצורתם איננה מוגדרת באופן ברור ומוחלט כמו שלולית, או פלסטלינה;
סביב הספר "רחוב בלי שם" – ביקשנו מהילדים להפעיל את הדמיון, ולחשוב על שם לרחוב בו הכי היו רוצים לגור. הילדים הציעו רעיונות ייחודיים, מגוונים ומרתקים להפליא, אשר מלמדים רבות על דרכי החשיבה שלהם.
לקראת פתיחת ספריית ההשאלה בגן, הכנו תיקי ספרייה בהשראת יצירותיה של שלומית כהן אסיף.
ולבסוף… שלומית הגיעה אלינו, וכל הילדים ציפו עד מאד לבואה. שלומית הקריאה לילדים משלל יצירותיה, בשילוב קטעי מוזיקה ושירים מולחנים פרי יצירתה.
בנוסף, סיפרה לילדים איך היא מתחילה לכתוב סיפורים ואפילו מהי השעה ביום בה היא מעדיפה לכתוב. שלומית הזמינה את הילדים לשאול שאלות, התיישבה ביניהם ושיתפה אותם בקריאה.

ההצגה – אלומינצ'יק:
ילדי האשכול, יחד עם ילדי הגן בסניף מטו"ס, צפו בהצגה המיוחדת "אלומינצ'יק", ובסיומה השתתפו בסדנה חביתית – מופע אינטראקטיבי של היוצר אילן עזריאל.
במופע התוודעו הילדים אל עולם החומר, הדמיון והיצירה, תוך צפייה במופע האינטראקטיבי "גלגולו של צינור", ולקחו חלק בהפיכתם של צינורות אלומיניום ליצורים חיים בדרכים שונות ומפתיעות.
דרך המופע הילדים שמעו שוב על המושג מחזור אשפה, ובמהלך הפעילות הודגמה עשיית שימוש חוזר באביזרים ובחפצים שנזרקו. אפילו בצינור פשוט הצלחנו לראות דברים אחרים ומפתיעים, למשל: צינורות אלומיניום פשוטים ששימשו תעלות למיזוג אוויר – יכולות להפוך כל ילד לסופר-מן.
החוויה היתה מהנה ומרגשת!

The post בחירות, הצגות וספרייה חדשה – באשכול הגנים הירוק appeared first on בית הספר הריאלי העברי בחיפה.

שנת הלימודים תשע"ט בתחילתה וכבר מתחילים בתכנון השנה הבאה במחלקת השיווק, במחלקת הרכש והתשתיות, מערכות מידע וכמובן במחלקת הכספים .
להלן סקירה על מחלקות המינהל הבית ספרי :

קמפיין הרשמה לשנת הלימודים תש"פ
בימים אלו נבנה קמפיין ההרשמה לשנת הלימודים תש"פ . משרד הפירסום שנבחר לקמפיין לשנה זו הוא המשרד החיפאי לם-מרגלית-שפי . נערכו פגישות רבות עם צוות בית הספר כולל ביקורים בסניפים השונים. בהתאם לתוכנית שגובשה, יורחב הקמפיין הדיגיטלי בשילוב (מופחת) עם המדיות הכתובות בהן פעלנו בעבר .

לביצוע קמפיין השיווק של הפנימיה הצבאית נבחר המשרד התל אביבי סטודיו שגיא בלומברג, בוגר הפנימיה בעבר. בוצע מיתוג חדש לפנימיה בשיתוף עמותת בוגרי הפנימיה והקמפיין שרובו המכריע דיגיטלי יוצא לדרך בימים אלו. זהו אתגר גדול ואנו מקווים להמשך הגידול במספר המתעניינים ובאיכות המועמדים לפנימיה.

בתחום הכספי
במחלקת הכספים עמלים בימים אלו על בנייתם של הדו"חות הכספיים ל-31/8/2018 המהווים סיכום הפעילות של שנת הלימודים החולפת, תשע"ח. לדו"ח זה חשיבות רבה מאחר והוא מסכם את העמידה בתקציב השנתי ובתוכנית העבודה וכולל ניתוח ההפרשים מול התקציב ומול שנת הלימודים הקודמת . כזכור, הכנת דו"ח זה מתבצעת על ידי מחלקת הכספים בראשות חשב ביה"ס ולא על ידי משרד רואה החשבון ולכן דורש עבודה רבה ומאומצת מכל מחלקת הכספים.
לפני כשלושה חודשים (ספטמבר 2018) הוטמעה מערכת SAP BUSINESS ONE במחלקת הכספים במקומן של התוכנות חשבשבת ורמדור ומנוהלים דרכה מערך הכספים ותקציב ביה"ס. בימים אלו נבנים הדוחות לשימושם של בעלי התפקידים והנהלת ביה"ס.

פיתוח תשתיות ורכש
לאחרונה נחנכו מעבדות המייקרים החדישות בסניפים השונים ומעבדות המחשבים המחודשות (בבית בירם) שבנייתן הסתיימה לאחרונה. קיימת שביעות רצון גבוהה של סגל המורים ושל התלמידים מסביבות הלמידה המיוחדות, התשתיות והציוד ונעשה בהם שימוש הולך וגדל במסגרת תוכנית הלימודים.

בתחילת חודש נובמבר נערך טקס מרגש של הכנסת ספרי תורה לבית הכנסת בסניף יסוד אחוזה בהשתתפות צוות ביה"ס, הקהילה המקומית וחברי עמותת היכל אליהו. ספרי התורה נתרמו (בהשאלה ) על ידי שתי משפחות של חברי העמותה לזכר הוריהם ז"ל.

בתאריך 29/11 יתקיים אירוע "שיריאלי" בהיכל הספורט ברוממה לציון מספר אירועים המשתלבים יחד :

70 שנה למדינה (התאריך שנבחר ,כ"ט בנובמבר) ,מחזור ה-100 של ביה"ס ו-105 שנה לייסודו של ביה"ס. באירוע תבוצע "שירת המונים" בהשתתפות תלמידי ביה"ס, מורים, עובדים והורי התלמידים. נדרשת היערכות רבה והיא מתבצעת ביסודיות ומקצועיות מול היכל הספורט, משטרת ישראל ועוד.

בחודשים אלו של השנה מבוצע תהליך רישוי הסניפים לקראת שנה"ל תש"פ .

הפנימייה הצבאית – אגף הבינוי של צהל מבצע הכנות לתכנון ובניית דירות לסגל הפנימיה במקומם של הבתים שנשרפו בשריפה הגדולה לפני שנתיים. כמו כן נמשך תהליך הבדיקה להתאמתו של מטבח  הפנימיה לדרישות ותקנים של משרדי הבריאות והחינוך . העבודות בנושאים אלו יבוצעו מתקציבו של משהב"ט.

מערכות מידע
נמשכת המעורבות והסיוע של מחלקת מערכות המידע בכל הנוגע בהמשך איפיון, קליטה והטמעה של  מערכת ה- SAP BUSINESS ONE  שאמורה להצעיד את מערך המחשוב של בית הספר ליכולות גבוהות משמעותית בכל הכרוך באיחוד מערכות, זמינות המידע , ייעול תהליכי עבודה ובקרה משמעותית ON-LINE .
החל מחודש ינואר 2019 תחל לפעול מערכת – CRM הבית ספרית מתוכנה זו במקומן של מספר תוכנות בהן בוצע שימוש עד לאחרונה. בחודשים הקרובים ישולבו גם הרכש ושכר הלימוד.

זוהר תנעמי
מנהל המנהל והכספים

The post משולחנו של מנהל המינהל והכספים appeared first on בית הספר הריאלי העברי בחיפה.

חג ה"סִיגְד" ביסוד הדר
גם השנה, כמדי שנה, התכנסנו התלמידים והצוות החינוכי, במטרה להרחיב את הידע שלנו על החג: מדוע נקרא "סיגד"? מהם מנהגי החג? מדוע נוהגים לקיים את הטקס על הר גבוה? מהו ספר האוֹרִית? מהי שפת גְעֵז? מי הם הקֵייסִים?
ברכנו את המשפחות החוגגות חג שמח – מלקם עמת בהל.

כמו בציטוטו הידוע של יגאל אלון "עם שלא יודע את עברו, ההווה שלו דל ועתידו לוט בערפל" – אנו רואים זכות וחובה בתפקידנו כמבוגרים, לחנך להכיר ולהוקיר תרבות ורב תרבותיות, לשמר ולקיים את אשר ראוי לקיים ולשנות את אשר דרוש שינוי.

"שני אישי" "חמישי אישי"
בכל שבוע, אנו מקיימים מפגשי "שני אישי" או "חמישי אישי", בהם מציגים התלמידים את תחביביהם וכישוריהם בפני חבריהם לכיתה. המפגשים כוללים רקע והסברים אודות התחביב, וכן פעילות עבור הכיתה, באמצעותה מתנסים החברים בנושא שהוצג להם.
פעילות זו מעצימה מאד את הילדים: הם לומדים כיצד להציג את עצמם בפני חבריהם, ומרגישים שיש מי שמקשיב ומתעניין בתחביביהם ובכישוריהם.
החברים לומדים להכיר ולהעריך יותר זה את זה, ולהכיר בייחודיות ובשונות שלנו כבני אדם.
תום מכיתה ג'1 חשף את הילדים, ע"י חידון מלהיב, למשחק האסטרטגיה שהוא כה אוהב – "סטרטגו".
גילי מכיתה ה'1 הציגה בפני חבריה את התחביב שלה – אקרובטיקה וריקוד והכינה "מיני מופע" מקסים לתלמידי הכיתה.

STATION ROTATION
סביבת למידה גמישה – מאפשרת תהליכים לימודיים וחברתיים בזמן אמת, ותופסת כיום מקום מרכזי בתהליכי הלמידה. מודל "station rotation" מאפשר מעבר של כל ילד בין תחנות, על פי רמות ידע שונות, עבודה עצמאית וקבוצתית, למידה  פרטנית עם המורה ושימוש במחשב בתהליכי הלמידה.
כך התכנים והידע נלמדים בדרך אשר רלוונטית למציאות המשתנה.

לומדים בסביבות למידה שממחישות ומדגימות מציאות
בשכבת כיתות ב', לומדים בשיעורי המדעים, את מאפייני החיים של היצורים החיים.
במקביל לתהליך הלמידה בבית הספר, הכולל ניסויים והתנסויות, תצפיות, קריאת טקסטים, צפייה בסרטונים ומשחקים לימודיים, התלמידים עורכים תצפיות בבעלי החיים ובסביבת החיים שלהם, בגן החיות הלימודי בחיפה.

לומדים אמנות – הפיסול ביוון העתיקה
תכנית הלימודים של כיתות ה' כוללת הכרות עם תקופות נבחרות, על פני ציר זמן, בתולדות האמנות. התקופה הראשונה אותה למדנו היא יוון העתיקה. בשיעורים התמקדנו בפיסול ביוון העתיקה, בשלוש תקופות: ארכאית, קלאסית והלניסטית.
מתוך ההתבוננות ביצירות למדנו מה השפיע על הפיסול היווני בתחילת הדרך וכיצד התפתח מבחינה צורנית לאורך התקופות, תוך שאנו מגדירים את מאפייני הפיסול בכל אחת מהתקופות.
בהמשך התלמידים למדו לצייר גוף אדם בשלבים: מגוף הבנוי מצורות גיאומטריות כמו אליפסה וטרפזים ועד להפיכת הגוף לאנושי, כלומר בעל נפח וקווים רכים.

לומדים גם במוזיאונים לאמנות
שכבת כיתות ג' יצאה לבקר במוזיאון האמנויות, בתערוכת: "פרא אדם וחיות אחרות".
היצירות עוררו שאלות לגבי טבען הפראי של החיות ונקודות המפגש של בעלי החיים עם בני האדם.
תחילה עברו הילדים סדנה חוויתית בה פיסלו חיות מחימר, לאחר מכן הסתובבו בתערוכה וקיבלו משימות ואתגרים, הקשורים ליצירות מתוך התערוכה.
כיתות ד' ביקרו במוזיאון העיר חיפה. הם יצרו תמונות של נופי חיפה בטכניקת פופ אפ.
בנוסף, ערכו סיור במושבה הגרמנית, בעקבות הטמפלרים שחיו כאן. גולת הכותרת של הביקור הייתה הגלויות ההיסטוריות ששלחו מטיילים בעבר כדי לשתף את יקיריהם במראות שאותם חוו.
התמונות שהופיעו על הגלויות הן צילום או ציור של מקום.
בעולם הדיגיטלי של ימינו, הרשתות החברתיות תפסו את מקומן של הגלויות: במהלך פעילות במוזיאון הילדים צילמו את עצמם ליד אתרים בחיפה, וחלקם שלחו את התמונה באינסטגרם וברשתות חברתיות אחרות.

חונכים חניכים, מפגשים ראשונים
פרויקט החונכות מושתת על מפגשים אישיים לאורך כל השנה, בין תלמידי הסניף, במטרה להדק קשרים בין ילדים ולטפח בהם ערכים כמו: אחריות, ויתור, דוגמה אישית ועוד.
המפגשים מתקיימים בין ילד/ה בוגר/ת, לילד/ה צעיר/ה. כל חונך בוגר וחונכת בוגרת, מכינ/ה פעילות לחניך שלו / לחניכה שלה, על פי מטרת המפגש.
בסיום הפעילות, החונכים מקבלים משוב מהחניכים ועורכים רפלקציה למפגש.
מטרתם העיקרית של המפגשים הראשונים הייתה היכרות: החונכים תכננו והכינו בקפידה רבה את הפעילויות: משחקי "חפש את המטמון", משחקי יצירה, משחקי קופסה, חידוני טריוויה ועוד.
ילדי כיתה ו'1 הכינו שיעור בנושא "יצחק רבין וסובלנות" לתלמידי כיתה ג'1.
התלמידים שיחקו יחד משחקים הקשורים בערכים, קבלה וחברות, תוך שיתוף פעולה ועבודה בקבוצות.

The post חגים, פעילויות וסביבות למידה – ביסוד הדר appeared first on בית הספר הריאלי העברי בחיפה.

בחודש נובמבר יצאו תלמידי שכבת י"א למסע גדנ"ע במדבר יהודה.
היה מסע מוצלח, מהנה ומגבש!

ב5.11 שכבת י"ב צפתה בהרצאה מרתקת מפי עו"ד שלומית בהרנו.
שלומית, פעילה חברתית מהעדה האתיופית, סיפרה לשכבה את סיפור חייה ועל הגזענות שעדיין קיימת בחברה הישראלית כלפי העדה האתיופית.
לצפיה בסרטון מתוך ההרצאה של שלומית לחצו כאן.

במסגרת תכנית הקומנדו החברתי של בית בירם – "מובילים ומשפיעים", יצאו תלמידים משכבת י', לפגוש ולהזדהות עם הנוער מהדרום.
בני הנוער השתתפו בעצרת המחאה בירושלים והביע את תמיכתם במחאה "תנו לגדול בשקט"!!
היה מרגש מאוד. שמחנו על הזכות שניתנה לנו להשתתף ולהיות חלק מדבר גדול, שאורגן והופק כולו על ידי בני נוער.

The post מסעות, הרצאות ועוד – בבית בירם appeared first on בית הספר הריאלי העברי בחיפה.

העשרת מורים
ביום ההתכנסות של המורים מאשכול מדעי הרוח מכל הסניפים, ארחנו את פרופסור חיים וייס מאוניברסיטת בן גוריון.
נושא הרצאתו: "על זהות ואידיאולוגיה – המקרה של בר כוסיבה (בר כוכבא)".
פרופ' וייס הציג דגם של התבוננות ביקורתית, אשר מבקשת להבין כיצד נוצרים נרטיבים ומיתוסים מעצבי זהות מתוך הכרה בחשיבותם. בתוך כך נדון מקומה החשוב של השפה ובעיקר – מקומם החשוב של השאלות ושל הספקות להתנעתה של חשיבה.
דבריו של וייס מהווים חלק מן הרצון להנחיל את השיח של מדעי הרוח בבית הספר, שעקרונותיו מופיעים במסמך הליבה של מדעי הרוח.
ההרצאה היתה רלוונטית, מעניינת והיוותה מרכיב בהתפתחותם של המורים כאנשי רוח.

שבוע מייק בחינוך
בשבוע זה, שהתקיים בתחילת חודש נובמבר, השתתפנו באופן פעיל תחת הכותרת חושבים עם הידיים בכיתה.
נכחנו בכנסים שונים, שהתקיימו באותו שבוע במקומות שונים בארץ ולקחנו חלק פעיל בכנס, שהתקיים במרכז מט"ח בתל אביב, כאשר הצגנו את שילוב המקצועות ההומניסטיים בטכנולוגיה – מרחב שיש לנו בו יתרון רב.
עשינו זאת הן ע"י תערוכה של תוצרי תלמידים מחטיבות הביניים, כשנציגי תלמידים היו מדריכים שלה וזכו לשבחים רבים מהמבקרים בתערוכה, על עבודתם ועל ההסברים שלהם על דרך העבודה, והן בהרצאת טד בפני ציבור המורים שנכח במקום.
הדגמנו בהרצאה מהלכי למידה במדעי הרוח, שנעשו ברוח זו בכיתות היסוד, בחטיבות הביניים ובחטיבה העליונה.
בהמשך ובמקביל לשילוב הטכנולוגיה בהוראה אנחנו ממשיכים לעבוד עם נציג מט"ח – בתחום מחשבת ישראל – על העקרונות לשילוב הטכנולוגיה במקצוע זה, כדי לבנות מודל אותו ניתן יהיה להנחיל לבתי ספר אחרים.

מרוץ הלפיד
ביום שישי שלפני חנוכה ציינו את מרוץ הלפיד המסורתי בחיפה בין השנים 2001-2006, בחמישה מקומות בעיר חיפה: תחנת רכבת השמונה, חליסה, מסעדת מצה, רח' מוריה ומסעדת מקסים. בכל אחד מהמקומות התקיים טקס מרגש שבוצע ע"י תלמידים וברכו בו נציג העירייה, נציג מכבי חיפה ונציג המשפחות השכולות.
מרוץ הלפיד מבטא באופן סמלי את הערכים בהם האמינו המכבים: אהבת המולדת, עצמאות ודבקות במטרה. הוא מסמל את הקשר של עמנו לעברו ולאתגרים שמציב לנו העתיד.
החל משנת 2010, לאחר אסון השרפה בכרמל, הוספנו מסלול חמישי לארבעת המסלולים הראשונים.
השנה ליוו את הטקסים, אנשי רדיו חיפה.
הטקס המרכזי בבית בירם כלל דברי ברכה של שלושת השותפים למרוץ: עירית חיפה, מכבי חיפה ובית הספר שלנו, חלוקת מגינים ליקיר מכבי חיפה וחלוקת תעודות הצטיינות לספורטאי בית הספר שזכו במקומות הראשונים.

סקר בוגרים
השנה יסיימו את לימודיהם בבית הספר הריאלי בני מחזור המאה מחזור ק'. בהשראת עובדה זו, יזמנו סקר שמיועד לבוגרי בית הספר לדורותיו. מטרת הסקר היא לקבל תמונת מצב עדכנית על חייהם של בוגרינו בהווה, וללמוד על חווית הלמידה בבית הספר בראייה רטרוספקטיבית.
המקורות שעליהם התבססנו בבניית השאלון היו מגוונים:
מחקר שבוצע על ידי פרופ' אמנון פרנקל ופרופ' שלמה מי-טל במסגרת של מוסד שמואל נאמן בטכניון (2010). מטרתו היתה לאמוד את התרומה של הטכניון למשק באמצעות בוגריו שהשתלבו בחיי המשק, הכלכלה והחברה בישראל.
סקר שבוצע על ידי המכלול הפדגוגי של בית הספר, בשנת 2008 שמטרתו היתה ללמוד על עמדותיהם של בוגרי ביה"ס בנושאים מרכזיים מסדר היום הפדגוגי – חינוכי של בית הספר, בראייה לאחור. אוכלוסיית הסקר כללה אז בוגרים משלושה מחזורים שונים.
קבוצת מיקוד, שבה השתתפו נציגים של בוגרי בית הספר בני מחזורים שונים, איפשר לנו ללמוד מנסיונם של הבוגרים לקבל רעיונות חדשים ולשתף בנושאים שבהם התלבטנו.
לצד זה קיימנו מספר מפגשי עבודה עם בוגרים נוספים ועם מובילים מהצוות החינוכי של בית הספר.
בימים אלו מופץ השאלון לבוגרי בית הספר.

ומה בחדרים?
במרכז לתרבות יהודית ישראלית, שממוקם בסניף יסוד אחוזה, פעילות תרבותית ענפה כבר מתחילת השנה. בין היתר:

• שלושה מפגשים עם סופרים וספריהם
  1.הסופר גדעון אביטל –  על ספרו " 67, ירושלים, מלחמה".

2. הסופרת צרויה שלו – על הקסם של מלאכת הכתיבה.
3. הסופרת הצעירה קלריסה ג'ניון מסינגפור, שביקרה לימים ספורים בישראל, על ספרה "ציפורי גשם".

• שני מועדוני זמר בנוכחות קהל רב: הראשון ממוקד בפיוטים והשני בסתיו.

• הכנסה חגיגית של שני ספרי תורה – ספרדי ואשכנזי.
• מפגשי לימוד של דתיים וחילוניים, של אנשי דת מכל המגזרים, של הורים ומורים, של בני קהילת יה"ל ושל אוהבי תנ"ך.
• מפגשים של אנשי בני ברית, של נשים עושות שלום ואחרים.

The post עדכונים מהמכלול הפדגוגי appeared first on בית הספר הריאלי העברי בחיפה.